校园园林景观雕塑与其他的雕塑作品形似，但是又有不同的地方那就是它在展现艺术的同时，还要表达历史的厚重以及，传统文化和社会价值观的传到，注意这里面的蕴含的教育意义是非常引人深思的。

在校园中他不仅仅是一个艺术品更是莘莘学子们的警示牌，通过这一个小小的建筑物让人物雕塑学生在潜移默化间领悟到母校想要传达给他们的思想，态度，情感和价值观，让他们走出社会以后能够成为一个有思想有品格的优秀人才。

在我国的校园里看见的雕塑大多数的时候都是些抽象派的作品或者是有象征意义的作品，我国一直以来将孔孟之道作为我们的国学，所以在很多的文学城市雕塑学院里面我们就能看到他们的身影，时时刻刻警示我们要向他们学习，还有很多其他的伟人雕像，一方面是纪念他们做出的光荣事迹，另一方面是为了激励我们向他们学习，这就能够潜移默化的影响学生们价值观。

想要达到上述所说的神圣价值就要求我们设计校园园林景观雕塑的工作人员广场雕塑有对自己有较高的要求，能够为我们祖国花朵的成长贡献一份力量。

产品主要是丰富一下住宅小区，景区公园的艺术感，根据实际的地形不同园林景观大可分为地面及溪流两大部分，地面上的设计规划直接就会影响着这个景观的整体性，景观的实际效果展示，水体部位给排水，地下地上的景观雕塑管道等要素，因此这四点也是地形规划必须要考虑的地方。

1.设计完成后要对地形进行改造，同时布局要合理，根据地形的不同低洼地区可以挖湖，较高的位置可以堆山，这样就可以使地形丰富多彩。

2.还要注意跟园林里的其他要素的搭配，这样既能符合园林审美要求，园林雕塑还可以丰富我们的景域，满足现代人观赏，娱乐等方面的需求。

3.整体景观的各个部分是有联系的，每一个雕塑或假山都不可能独立存在每一处景致都要跟周围环境高度结合。

4.园林是人工加工的艺术作品经过一系列的工程建设而成的，园林的灵感其实是来源于大自然，其成品又可超过大自然。

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