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浮雕设计过程及设计要素
2021-04-07 10:17:39 巧匠雕塑制作厂家 201

作为雕塑艺术形式之一的浮雕,在近年来的环境装饰设计中应用十分广泛,今天小编为大家介绍下雕塑厂家最常用的浮雕制作流程。

一,浮雕泥塑的制作。

从构思画稿完成到做好一个浮雕作品还有一个重要环节,那就是泥稿的制作,塑造泥塑浮雕必须先准备一些具有可塑性有粘性的泥,泥塑刀和使泥有依附的浮雕板。

准备工作做完后,可以依照下列步骤进行塑造。

人物雕塑第一步是加泥板,拍平后,依照设计稿用铅笔或刻线刀将画稿复刻于泥板上,对于大型浮雕要按一定的比例将与草图同样的等份放大在泥板上。

第二步,挖去轮廓线以外的泥,注意留好底托的厚度,并尽可能保持底托面水平以防光线下出现意外的凹凸起伏,对比较复杂的造型要注意形体起伏和前后穿插叠加关系。

第三步,在初形的基础上根据画稿深入刻画,可单层塑造也可多层塑造,侧重对内在结城市雕塑构动态,精神方面的体现,省略一些繁琐的细节,归纳夸张处理,刀法干净利落,使形体更单纯,更简洁化,把握厚度和线的流畅,进行一些细部的深入调整。

最后,检查各部位的凹凸关系,光影效果,以及整体画面是否统一,和谐,并根据最初的设计构想,进行加强或减弱,并处理表面肌理效果。

二,将浮雕泥稿翻制成硬质材料。

在浮雕泥稿完成后,要通过材料的翻制才能把作品广场雕塑很好地保存下来。

校园雕塑与其他的校园景观一样,有着一定的历史,传统,文化和社会的价值,同时,校园雕塑对于教育方面的作用也有着显而易见的意义,因此,作为专业雕塑设计公司,在着手进行校园雕塑设计时,应充分考虑校园雕塑的立意和题材这两点基本要素。

所谓立意就是指雕塑家根据校园特定的环境条件,功能要求,艺术要求,技术工艺的可能性等因素,经过综合考虑景观雕塑所产生的总的设计意图,立意既关系到创作的目的,又是设计制作过程中考虑艺术,技术因素的依据。

实践证明,立意和表现具佳的作品属于上乘,立意平淡技巧再好也只能归之于中乘,立意的高下对作品的成败至关重要,所以,应以严肃认真的态度进行立意构思,那种以立意,构思上简单模仿,随大流的作法是十分有害的。

校园雕塑的题材则应考虑校园的性质以及环境的特殊性,针园林雕塑对学生的特点进行选材,校园不光是对学生进行知识传授的场所,同时,也是对学生进行共产主义理想,爱国主义教育的重要思想阵地,肩负着教书育人的双重任务。

这就决定了校园雕塑题材的选择上应是健康向上,积极进取的,而不应是消极颓废的,所以,雕塑的选材应是能激励学生奋发向上,刻苦学习的题材,同时,也应充分考虑校园的环境要求和不同的学生对象,有针对性地对题材进行选择。

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