形有各种各样的几何形，有各种物体的形，字体的形，而我们教导学生去探索雕塑构图形式就是如何在这几种形里进行适形设计，而外形已基本保持在某一种形体里，这种形式的雕塑与周围的环境非常协调，它是属于装饰变形一类艺术，就不需拘泥于解剖学，植物学和其他科学的精确性。

当我们掌握了各种图形给人们的不同感觉后，就可以根据不同的内容，功能人物雕塑而取用不同的适形雕塑构图形式，要做到这一点，是侧重于以主观因素为主的造型，由于主观因素的想象，升华，更突出地去表现为强调形式因素的完美，客观因素被有意识地强化规范在形式因素里，这就有意识地摆脱了客观形式的自然标准规范的约束，从而使客观固有的形状得以夸张，变形，打上了强烈的主观精神的色彩，给人以新颖，别致，独特的视觉感受，城市雕塑这种造型方式更能给人以形式的美。

雕塑即雕刻和塑造，是造型艺术的一种，通过在不同的材质上雕刻出具有不同象征意义的，或具象或抽象的形体，从而来表现一种特定的精神或文化内涵，体育雕塑从属与雕塑，因此分类方式也大致相同。

首先按使用材料可分为：木雕，石雕，冰雕，泥塑，陶瓷雕塑，石膏像等，其次在按照雕塑的形式又可以分为：圆雕，浮广场雕塑雕和透雕，除上述两种形式外，雕塑按其功能，大致还可分为纪念性雕塑，主题性雕塑，装饰性雕塑，功能性雕塑以及陈列性雕塑五种，具体到主题上又可以分为：运动项目型，体育人物型，体育标志型等等类别，由此可见不同的材质配以不同的表现形式和空间结构可以展现出不一样的造型艺术，给人们带来不一样的审美体验。

公元前7世纪与古奥林匹克运动会景观雕塑有关的体育雕塑开始出现，体育雕塑被看做是荣誉的载体，三连冠者会被塑成一尊雕像，永久立于辉煌的雅典，因此，所有运动员都不是为金钱，地位参赛，而是为荣誉而赛，例如体育雕塑《掷铁饼者》就表现的是一名强健的男子在掷铁饼过程中最具有表现力的瞬间和身姿，它表现的不是动作的终结，而是概括了掷铁饼这一动作的整个连续过程，给人以一种连接的运园林雕塑动感和节奏感，突破了艺术上时间和空间的局限性，传递了运动的意念，把人体的和谐，健美和青春的力量表达得淋漓尽致。

雕塑家正是对人体美的发现，使他们的注意力从原来的直线和静止的形态，转移到表现人体的动作和曲线美上，人们所看到的不仅是健美的身体结构，还可看到内在的生命活力以及其中所充溢的庄重感，从而真正实现了力与美的完美结合。

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