自铜雕成长以来，它一直是人们所爱好的工艺品之一，它的各类也有良多，但几千年来，一直倍受接待的却是铜雕佛像，它在人们心目中的位置所占据的位置历来没有改变过，它受欢迎的原因有良多。

一是因为我国自古就是一个信仰释教的国家，供奉神佛是我国的传统习惯，铜雕佛像则是佛教重要的表示手法之一，它使人民可以很清晰的年到心目中的佛以寄托一种崇敬之情，佛像还体现释教的庄严，神圣，慈悲的精人物雕塑力。

二是它的社会性，造像就是要有人崇敬，那么它就必需要与现实社会息息相关，因此在分歧的时代，为了让人们更好的理解和接受释教精神，就要迎合分歧时代的审美情趣，所以每一个时代的铜雕佛像都体现出了其时代的鲜明特征。

就是它的艺术性，无论是宗教性仍是社会性，要想表现出来，都必需要经过艺术手段的加工，所以，对于铜雕佛像必需从造型，时代和工艺三方面来欣赏和判定。

在进入运形城市雕塑雕塑设计时，首先要使学生了解现今的建筑形式与装饰雕塑之间的关系，建筑年夜约可分为古代建筑与现代建筑两大类，古建筑奢华而繁琐，现代建筑简练明快，有现代感，出格是现代建筑的形式，根基上是由方匣子，年夜玻璃，光面墙，平屋顶，反正线等几何形组成，而室内的各类家具，电器也都是各类几何形，我们设计的装饰雕塑形式如何去为这一环境办事，如何使二者之间更协调，同一，要做到这一点，广场雕塑我着重在适形雕塑形式上作了一些测验考试。

在课程放置上，装饰雕塑设计一般适合放置在二年级，最好放置在上完图案，平面组成，立体组成课以后，学生已基本上掌握了一定的组成与装饰知识，上这门课就容易接管了。

在上装潢雕塑设计这一门课程中，为什么要选择适影雕塑这一形式呢，因为适形雕塑是装饰雕塑的一种情势，它更着重研究它美感的情势，它比一般雕塑更注重其形式美的转变，以其美好的线条，简练景观雕塑明快的影象，在一定形体里去充分表示其优美的形体，突出其特点，以少胜多。

应用对称，平衡，对照，调和，韵律，节拍，同一等形式会组织形象，给形象以秩序的美，装潢美，阐扬其艺术想象力，突破自然形态的束厄局促，去缔造出自然美，抱负美的多样化的适形艺术形象，使其更具艺术感情，其目的是使这一适形雕塑形式更好地与现今的现代建筑，家具，电器相调和，更能融为一体。

形有各类各样的几何园林雕塑形，有各类物体的形，字体的形，而我们教导学生去探索雕塑构图形式就是如安在这几种形里进行适形设计，如许设计出来的运形雕塑，既有浮雕的线面连系，还与圆雕的优美影象相连系，而外形已基本连结在某一种形体里，这种形式的雕塑挂在墙上和摆在摆设柜里就与周围的环境非常协调，因制作出来的装饰雕塑根基上是在同一平面上的，它是属于装潢变形一类艺术，就不需拘泥于剖解学，植物学和其他科学的切确性。

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