雕塑设计，这些年来在人们的生活中演绎着越来越重要的角色，它已经成为了一种艺术，对雕塑设计的审美也是一种艺术，然而雕塑的价值也在于此，那就是的雕塑设计的审美，雕塑设计特征是单纯与丰富相对立的。

随着生活水平的提高，越来越多的人们注重景观雕塑中铸铜雕塑艺术在家居生活的体现了，铜雕艺术源远流长的：铜雕艺术表现形式可以上溯到远古时代，这种铜雕塑设计艺术壁面人物雕塑表现艺术，是以洞穴岩画的形式出现，简洁粗旷的斧凿线条，勾勒出了先民们对宗教，生活，情爱的直白表达，进而随着对金属材料，矿物颜料的认识，制作工具的进化，出现了艺术表现水准极高的石木浮雕，石窟壁画，壁面表现艺术形式逐步成型，玻璃钢雕塑并趋于多样化。

如今各个城市，小区，花园中都有各种各样的景观雕塑制作存在，像那些漂亮的城市雕塑设计，城市雕塑小区雕塑设计和校园雕塑设计，都可以起到很高的观赏价值。

景观雕塑雕塑设计艺术在人们的生活中有着重要的作用，使人们懂得了如果去欣赏，如何去享受，雕塑本身就是人的精神凸现，内心精神世界的媒介物，现在的建筑和雕塑的结合不是简单的拼凑而成，而是在共同组成的环境中相互补充。

景观雕塑除了可以点缀小区，美化环境外，还可以吸引人气，提高品位，纵观世界雕塑设计艺术发展的进程，古埃及广场雕塑壁画的神秘，宏伟，美索不达米亚壁画生动准确的造型，深浅凹凸具有写实技巧的浮雕表现，意大利文艺复兴时期丰富的表现手法玻璃钢雕塑，富于想象的创作构思，产生了不朽于世的浮雕，壁画艺术精品，创造了不同时期各具特色的世界地域文化艺术氛围，推动着人类文明的进步。

时代的进步，校园里面出现了各式各样的雕塑，而这些雕塑被称为校园雕塑，校园雕塑主要用于的建设和美化校景观雕塑园环境，传授思想道德，起到激励学生的作用，校园雕塑与所有的校园物质或者景观是一样的，它积淀着历史，传统，文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。

1.文化价值，校园雕塑有很强的文化价值，在一所美丽的校园里，能够感觉到手糊玻璃钢一件雕塑作品就能凝聚一种文化氛围，就是一个校园文化景点，校园雕塑本身就有着这种文化存在的意味，他就是这种文化的载体。

园林雕塑2.美化作用，爱美之心，人皆有之，学生正值青春年少，一个温馨且艺术思想，氛围浓厚的校园优雅环境，应该是我们每一个大学生所追求的，作为美的载体校园雕塑，理当成为校园环境的一部分。

3.教育作用，校园雕塑有两种教育作用，其一就是直接的名人雕塑给学生的教育，这种教育是怀念式的，通过纪念历史名人的事迹来给人以提醒，有榜样的作用，在情景交融中得到与名人的精神交流。

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